EL LIBRO DETONANTE DEL CLUB DE CITAS. Y ALGUNO OTRO LIBRO TANGENCIAL...

 







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INFORMACIÓN BÁSICA DEL LABORATORIO DE PENSAMIENTO Y CREACIÓN

                   A continuación cuento y desarrollo algunas cuestiones importantes para que quede meridianamente claro cómo se podrá participar:          A QUIEN VA DIRIGIDO           El laboratorio está pensado para ser lo más variado posible. Lo ideal es q se apunte gente de diferentes facultades y q tenga un proyecto o un vínculo con su biblioteca o archivo. A nivel de investigación, creación, investigación como creación, creación como investigación. O cualquier otra opción. Lo insospechado y lo inimaginable (para mí) siempre tendrá un lugar en esta convocatoria.           Las plazas serán principalmente para gente de doctorado, máster y grado. En ese orden, y no por jerarquía d conocimiento sino por experiencia y haber podido tener más práctica o ideas más avanzadas en los respectivos proyectos. Si sobran plazas de algún grupo estarán disponib...
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presentación del LABORATORIO DE PENSAMIENTO Y CREACIÓN

 LABORATORIO DE PENSAMIENTO Y CREACIÓN  Biblioteca y archivo personal como prácticas creativas  dinamiza Diego Aldasoro y coordinan Iñaki Billelabeitia y María Muriedas El Laboratorio de Pensamiento y Creación es un espacio experimental de investigación que propone trabajar la biblioteca y el archivo personal como dispositivos activos de pensamiento y creación, como territorios vivos, cargados de memoria, deseo y potencia imaginativa. Inspirado en el gesto de Aby Warburg (la lógica del Atlas Mnemosyne), el laboratorio se sitúa allí donde imágenes, textos y objetos comienzan a El seminario se desarrolla desde la ausencia de jerarquías entre participantes, disciplinas y saberes. No se viene a aprender contenidos, sino a escuchar lo que el archivo pide, a dejar que lo acumulado desborde su orden y revele nuevas relaciones.  Busca la activación de procesos, la retroalimentación de la imaginación y la apertura de múltiples trayectorias posibles para el trabajo individual ...
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